Niger : Les organisations membres de l'IE demandent le financement de l'éducation et la revalorisation de la profession d'enseignant

Les syndicats du secteur de l'éducation du Niger, réunis sous l'égide de l'Internationale de l'éducation Section Niger (IESNI), ont célébré la 6e édition de la Journée internationale de l'éducation à travers une conférence de presse tenue le mercredi 24 janvier 2024 à Dosso. 
 
Ils ont rappelé l'historique et le contexte de la proclamation de la Journée internationale de l'éducation par l'Assemblée Générale des Nations Unies en 2018 pour célébrer le rôle vital de l'éducation dans la promotion de la paix et du développement. De ce fait, l'IESNI a souligné l'importance de renforcer les capacités des enseignants, qui sont les acteurs clés de tout système éducatif.
 
Les cinq organisations membres de l'IE au Niger qui se sont jointes à l'événement ont déploré l'insécurité récurrente dans le pays, qui a entraîné la fermeture de près de 1.000 écoles dans la seule région de Tillabéry, privant ainsi quelques 80.000 élèves de leur droit à l'éducation. Ils ont souligné que plusieurs centaines d'autres jeunes nigériens se retrouvent également en dehors du système éducatif pour de nombreuses autres raisons, y compris des obstacles sécuritaires, socio-économiques et culturels.
 
Ils ont réitéré l'importance d'une éducation publique inclusive et de qualité et la nécessité pour le gouvernement de transition du Niger de faire les efforts nécessaires pour l’atteinte de l'ODD 4. Ils ont soutenu la campagne de l'IE "La force du public ! Ensemble on fait école" de l'IE et ont souligné le besoin urgent d'un meilleur financement de l'éducation publique au Niger. Selon l'IESNI, une éducation inclusive de qualité nécessite la revalorisation de la profession d'enseignant, ainsi que la prise d'autres mesures pour rendre le système éducatif plus résilient dans un contexte fortement affecté par les effets du changement climatique, des conflits armés, de la migration et de la pauvreté, parmi d'autres facteurs.
 
Pour plus d'informations sur l'événement, veuillez cliquer ici.

[Fri, 02 Feb 2024 10:44:00 +0000] | DIGG THIS


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