Le Forum du réseau des jeunes éducateurs et éducatrices africains (AYEN) donne aux jeunes éducateurs et éducatrices les moyens de s'unir pour des systèmes éducatifs résilients

Le forum du Réseau des jeunes éducateurs et éducatrices africains (AYEN), qui avait pour thème "Jeunes éducateurs et éducatrices unis pour des systèmes éducatifs résilients", s'est tenu le 19 novembre 2023 au Sandton Convention Centre, à Johannesburg, en Afrique du Sud. Organisé par l'Internationale de l'éducation Afrique, l'événement visait à renforcer les capacités des jeunes éducateurs à travers l'Afrique et à les doter des compétences et des connaissances nécessaires pour susciter un changement positif et une participation au sein de leurs syndicats respectifs.
 
Dans son discours d'ouverture, le Dr Dennis Sinyolo, Directeur Régional de l'IE Afrique, a mis l'accent sur les qualités transformatrices des jeunes éducateurs et éducatrices , notamment leur dynamisme, leur passion et leur expertise technique. Il les a exhortés à se considérer comme des agents de changement et des leaders qui peuvent conduire la prochaine phase du syndicalisme enseignant en Afrique. Le Dr Sinyolo a encouragé les jeunes éducateurs et éducatrices à utiliser le plaidoyer, le lobbying et les campagnes pour impliquer toutes les parties prenantes dans l'espace éducatif et attirer l'attention sur les questions cruciales.
 
Afin de progresser vers l'Objectif de Développement Durable 4 (ODD4) et les objectifs de la Stratégie continentale d'éducation pour l'Afrique (CESA), le Dr Sinyolo a présenté plusieurs actions clés pour les membres de l'AYEN. Ces actions comprennent la réalisation de recherches et d'évaluations sur les objectifs de l'ODD 4/SCEA, le suivi des progrès, l'engagement dans le plaidoyer auprès des gouvernements, la participation à la campagne d'éducation de l'IE " La force du public: Ensemble on fait ecole ", la création d'alliances avec des syndicats frères et des organisations partageant les mêmes idées, et le partage d'expériences réussies par le biais de diverses plates-formes médiatiques.
 
Abordant la question cruciale du financement de l'éducation, le Dr Sinyolo a présenté des recommandations visant à améliorer le financement de l'éducation. Il a souligné l'importance d'augmenter la part du budget de l'éducation, en s'efforçant d'atteindre les critères de financement internationalement reconnus d'au moins 6 % du PIB ou 20 % du budget national. En outre, il a souligné la nécessité de garantir l'équité et la progressivité de la fiscalité, de lutter contre la corruption et de combler les lacunes fiscales. M. Sinyolo a insisté sur l'importance de s'attaquer aux inégalités en matière d'éducation et de veiller à ce que les ressources budgétaires soient allouées de manière efficace pour atteindre les bénéficiaires visés.
 
Au cours du forum, Alex Nkosi, chercheur principal sur les obstacles à la participation des jeunes membres aux syndicats de l'éducation et au leadership, a partagé les résultats préliminaires d'une étude en cours. La recherche vise à identifier les obstacles rencontrés par les jeunes éducateurs et à développer des stratégies pour les surmonter. M. Nkosi a encouragé la participation active des jeunes éducateurs, les invitant à faire part de leurs idées et de leurs expériences afin d'enrichir les résultats de l'étude.
 
Le forum AYEN a permis aux jeunes éducateurs et éducatrices de toute l'Afrique de se réunir, d'échanger des idées et de renforcer leur capacité à mettre en place des systèmes éducatifs résilients. Avec les conseils et le soutien de l'Internationale de l'Éducation Afrique, ces personnes passionnées et qualifiées sont prêtes à apporter des changements positifs dans leurs syndicats, à plaider en faveur des politiques éducatives et à contribuer à la réalisation de l'ODD 4 et des objectifs nationaux en matière d'éducation.
 
Le forum du Réseau des jeunes éducateurs et éducatrices africains (AYEN) a mis l'accent sur des stratégies clés pour autonomiser et intégrer les jeunes éducateurs dans les syndicats de l'éducation à travers l'Afrique. Ces stratégies comprennent l'établissement de budgets dédiés aux activités des jeunes, l'élaboration de politiques qui intègrent les jeunes éducateurs et éducatrices, la promotion du dialogue intergénérationnel par le biais de plateformes dédiées, le renforcement des programmes de formation pour doter les jeunes membres de compétences essentielles et de la culture syndicale, l'offre de cours de leadership ciblés et de campagnes de sensibilisation, la mise en œuvre de programmes de mentorat pour le transfert de connaissances, la garantie de la représentation des jeunes dans les processus décisionnels et les postes exécutifs, l'encouragement de la création de réseaux régionaux de jeunes éducateurs, la promotion de la diversité et de l'égalité des chances, et la conduite de campagnes de communication et de plaidoyer pour renforcer la confiance des jeunes éducateurs. Ces initiatives visent à créer un environnement favorable et inclusif pour les jeunes éducateurs, leur permettant de contribuer efficacement à façonner l'avenir de l'éducation.

[Mon, 20 Nov 2023 07:35:00 +0000] | DIGG THIS


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