المنشورات
Who is going to foot the bill?
¿Quién paga los platos rotos?
Teacher-led Learning Circles: Developing Teacher Leadership and Teaching Practice
Teacher-led Learning Circles Project: Research Framework
Revista RED N° 8: Trabajar sin violencia ni acoso
Experiencias didáctico-pedagógicas y laborales de la práctica docente en tiempos de covid-19, en AL
Sustaining the future: educating and providing care without resources or support
Cadre mondial de l’EI/Unesco en matière de Normes professionnelles pour l’éducation
Respeto a la identidad de género de las personas y la diversidad sexual en las organizaciones
Phone: +32-2 224 06 11 · Fax: -32-2 224 06 06 · Email: eiaco@ei-ie.org
Website Development and Design by Cyblance