Irak: des dirigeants syndicaux font valoir les points de vue des éducateur·rice·s devant le Parlement kurde

A l’ouverture du nouveau Parlement, le Président du Kurdistan Teachers Union (KTU) Abdul Wahed Mohamed Haji a souligné le slogan du KTU, « Qualité et éducation gratuite pour toutes et tous ». Il a exhorté les dirigeant·e·s parlementaires à agir sur cette priorité, qui est également conforme aux politiques et aux engagements internationaux.

Selon Haji, « notre syndicat a pour but de créer une société saine et instruite qui met en œuvre les droits humains, la justice sociale, les droits des enfants et l'égalité ».

Pour atteindre ces objectifs, le KTU a exhorté le parlement:

  • à envisager l'éducation comme une priorité dans son programme de travail;
  • à aligner le budget de l'éducation aux normes internationales et à l'alinéa (4) du programme des Nations unies pour l'après 2015 en vue de: construire des établissements éducatifs en fonction de besoins urgents; proposer aux enseignant·e·s une formation professionnelle continue leur permettant de s’acquitter au mieux de leurs tâches éducatives et professionnelles; apporter des changements effectifs au programme éducatif, conformément à l'évolution scientifique de par le monde; et développer les compétences des étudiant·e·s en matière de technologies modernes afin d’accroître leur potentiel dans les sciences et les TIC ;
  • à accorder davantage d’intérêt et de valeur à l'enseignement professionnel et technique pour que l'éducation permette aux étudiant·e·s d'acquérir des compétences indispensables tout en contribuant à l'économie; et
  • à limiter l'enseignement privé, qui a aujourd’hui un impact négatif significatif sur la qualité de l'éducation.

Le Dr Rewas Faeq, président du Parlement, a pour sa part loué le rôle du KTU et ses efforts pour dans la mise en œuvre de ses projets et propositions.

Faeq a ensuite souligné que « le Parlement maintient sa coopération au travers des comités conjoints de l'éducation et de l'enseignement supérieur dans tout domaine nécessitant l’expérience et le point de vue des syndicats de l'éducation ». 

[Thu, 08 Aug 2019 17:03:00 +0200] | DIGG CETTE

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