L'Internationale de l'Éducation Afrique lance un appel à l'action pour l'Education de la Petite Enfance

Les réunions du Comité consultatif du programme (CCP) et du réseau 2024 ont débuté à Accra, réunissant des éducateurs, des décideurs politiques et des défenseurs des droits de l'homme à travers l'Afrique et au-delà. 
 
Dennis Sinyolo, Directeur Régional de l'Internationale de l'Education Afrique, a souligné le besoin urgent d'une éducation de qualité pour la petite enfance (EPE) en tant que droit fondamental de l'homme. La réunion, organisée conjointement par le Danish Union of Early Childhood and Youth Educators (BUPL) et le Danish Trade Union Development Agency (DTDA), avait pour but d'aborder les questions cruciales de l'EPE et de renforcer l'engagement envers les lignes directrices de l'Organisation Internationale du Travail (OIT) pour la promotion du travail décent pour le personnel chargé de l'éducation de la petite enfance.
 
M. Sinyolo a souligné que, malgré certains progrès, la mise en œuvre complète de ces lignes directrices posait des défis importants. Il a appelé les gouvernements à prendre la responsabilité de diffuser et d'appliquer ces normes, soulignant que « l'éducation, y compris l'éducation de la petite enfance, est un bien public et un droit humain fondamental ». L'importance de l'EPE a été renforcée par des références à des accords internationaux tels que la Déclaration universelle des droits de l'homme et la Convention des Nations unies relative aux droits de l'enfant, invitant les participants à reconnaître que l'éducation est la pierre angulaire du développement individuel et sociétal.
 
Au cours de la réunion, M. Sinyolo a souligné la pénurie alarmante d'enseignants en Afrique subsaharienne, notant que la région avait besoin de recruter 15 millions de nouveaux enseignants pour atteindre l'objectif de développement durable n° 4 d'ici 2030. Il a souligné que le secteur de l'éducation de la petite enfance manquait particulièrement de ressources, avec seulement 57 % des enseignants du pré-primaire formés aux normes nationales, ce qui contraste fortement avec les 83 % de l'Amérique latine. Cette disparité souligne le besoin urgent d'investir dans la formation et le recrutement des enseignants dans le secteur de l'éducation et de la formation des adultes.
 
La réunion a également été l'occasion de lancer la campagne ''la force du public ! ensemble on fait ecole'', appelant les gouvernements africains à investir dans une éducation publique de qualité et dans les centres d'éducation de la petite enfance. Cette initiative vise à garantir que chaque enfant ait accès à des enseignants hautement qualifiés et à des environnements d'apprentissage favorables. Les discussions de la réunion ont porté sur la manière d'élever l'EPE au rang de priorité de l'Union africaine et des États membres en matière d'éducation, en encourageant une approche collaborative pour relever les défis auxquels le secteur est confronté.
 
Gina Pancorbo, coordinatrice de la recherche, des politiques et du plaidoyer de l'Internationale de l'Education (IE), a partagé de précieuses informations sur les résolutions adoptées lors du récent 10ème Congrès mondial de l'IE.Ces résolutions soulignent l'engagement collectif à faire progresser l'éducation au niveau mondial. Les participants à la réunion du Réseau pour l'éducation de la petite enfance se sont engagés à plaider en faveur d'un investissement accru dans l'éducation de la part des gouvernements africains, soulignant que personne ne devrait être laissé pour compte dans la lutte contre la pauvreté. 
 
En conclusion, Dennis Sinyolo a exhorté tous les participants à plaider en faveur d'un investissement accru dans l'éducation de la petite enfance. Il a insisté sur la responsabilité collective des gouvernements africains de donner la priorité à l'éducation, affirmant qu'un changement significatif dans l'EPE ne pouvait être obtenu que par un financement et un engagement dédiés. L'appel à l'action de M. Sinyolo a trouvé un écho auprès des participants, renforçant la conviction que chaque enfant mérite une base solide pour l'apprentissage tout au long de la vie et un avenir plus prometteur.

[Fri, 20 Sep 2024 11:30:59 +0000] | DIGG THIS


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