L'IE Afrique lance l'étude sur la Participation et le Leadership des Femmes

L'Internationale de l'Education (IE) Afrique lancé l’étude sur la Participation et le Leadership des femmes dans les syndicats de l'éducation en Afrique. L'objectif de cette étude était de mieux comprendre les raisons de la lenteur avec laquelle les femmes accèdent aux postes de direction syndicale. L'étude a été menée par une équipe de chercheurs internationaux dirigée par Tracey Konstant d'Afrique du Sud. 
 
L'étude a été menée dans cinq pays (Cameroun, Ghana, Kenya, Namibie et Sénégal), en collaboration avec dix-sept des dix-huit syndicats affiliés à l'IERAF. Elle a examiné les obstacles qui empêchent les femmes de participer activement aux activités syndicales et entravent donc l'égalité des genres dans les syndicats. Elle a également identifié les opportunités qui pourraient contribuer à surmonter ces barrières et à soutenir la représentation des femmes dans la direction des syndicats et dans les instances de négociation.
 
Le rapport a été lancé le mardi, 21 mars lors de la réunion du Comité Régional Africain de l'IE (CRAIE), qui s'est tenue à Johannesburg, en Afrique du Sud.
 
Christian Addai-Poku, a relevé que les rôles historiques perpétuels des genres empêchaient les femmes de participer activement aux activités syndicales et de bénéficier d'une visibilité conséquente aux niveaux élevés de la direction des syndicats. Expliquant l'importance de l'inclusion, le président a rappelé aux participant.e.s que les rôles attribues aux genres sont construits par la société et qu'il est donc essentiel d'accepter le changement et de travailler sur les questions qui constituent des obstacles au progrès. Soulignant l'importance des conclusions de l’étude, le président a recommandé aux participant.e.s de " lire ce livre et le transmettre à d'autres ".  La mise en œuvre des recommandations de l'étude contribuerait grandement à briser les obstacles qui empêchent les femmes d'accéder aux postes de direction et de participer aux négociations.
 
L'étude est disponible ici.

[Sat, 01 Apr 2023 15:38:00 +0200] | DIGG THIS

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